France
Pamela Lissajoux, parachutiste du lycée d’arts et métiers de Saumur, affiliée à l’Ecole de parachutisme de Saumur dans le Maine-et-Loire, a une nouvelle fois brillé sur le podium lors du championnat de France de vol relatif. Dimanche 24 août 2025, à Bouloc-en-Quercy, en Tarn-et-Garonne, elle a décroché la médaille d’argent dans la discipline à quatre N1, sous les couleurs de Nephtys Maubeuge.
Elle évoluait aux côtés de Gaëlle Giesen, domiciliée en Haute-Garonne et licenciée au CEPS de l’Ariège, Alexandra Petitjean, résidente en Indre-et-Loire et licenciée au Para-club de Paris, Marie Pineau, originaire de Savoie et licenciée à l’Ecole de parachutisme Lille Bondues, ainsi que Godeleine de Saint Just, domiciliée dans le Lot et licenciée à la même école. Ensemble, ces quatre athlètes forment une équipe solide et fédératrice du parachutisme haut-viennois dans le cadre national.
Le vol relatif consiste à réaliser une série de figures imposées et variées à chaque saut, les figures étant tirées au sort avant la compétition. Le temps imparti pour accomplir ces figures est de 35 secondes en VR4 et de 50 secondes en VR8, compté à partir de la sortie de l’avion. Sur dix manches, toutes les équipes exécutent le même programme, et la médaille revient à celle qui cumule le plus de figures réussies. Pour permettre le décompte des figures, chaque équipe dispose d’un « videoman » portant une caméra fixée sur son casque. La qualité des images influence directement le jugement des figures, et une vidéo mal captée peut pénaliser l’équipe.
Le vol relatif demeure la discipline la plus pratiquée en France et se pratique après l’obtention du brevet B2, indispensable pour la chute libre collective. Cette médaille d’argent confirme la dynamique du parachutisme français et la force collective des formations régionales dans une épreuve exigeante du championnat.
Par conséquent, Pamela Lissajoux et son équipe démontrent une nouvelle fois l’importance de l’entraînement collectif et de la précision technique dans le cadre du parachutisme, tout en soulignant le rôle des écoles et clubs régionaux dans la formation et le développement des talents sur la scène nationale.
